泰国呵叻府代表团访问郑州食品工程职业学院 共商产教融合国际合作 谋划职教出海新篇章

职教出海2025年8月3日上午，泰国呵叻府政府代表团、呵叻皇家大学文选学术中心代表团访问郑州食品工程职业学院。代表团成员包括呵叻府行政机构副行政长副省长MR.THANAKORN PRAPHRUTTIPONG、  呵叻府行政机构行政长秘书 MR. JIRAPISIT RUTCHAROEN、泰国呵叻皇家大学文选学术中心主管 MS.GOYA/毕嘉敏、森源投资集团泰国文选学...

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泰国呵叻府代表团访问郑州食品工程职业学院 共商产教融合国际合作 谋划职教出海新篇章

职教出海2025年8月3日上午，泰国呵叻府政府代表团、呵叻皇家大学文选学术中心代表团访问郑州食品工程职业学院。代表团成员包括呵叻府行政机构副行政长副省长MR.THANAKORN PRAPHRUTTIPONG、  呵叻府行政机构行政长秘书 MR. JIRAPISIT RUTCHAROEN、泰国呵叻皇家大学文选学术中心主管 MS.GOYA/毕嘉敏、森源投资集团泰国文选学...

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深化中泰教育合作 共谱友谊篇章|泰国呵叻皇家大学代表团一行到濮阳医学高等专科学校访问交流

8月4日上午，泰国呵叻皇家大学代表团在泰国呵叻府行政机构副行政长MR.THANAKORN PRAPHRUTTIPONG的带领下一行7人到濮阳医学高等专科学校访问，副校长李君笙及相关部门负责人热情接待。双方在易明楼7楼会议室举行座谈并签署合作协议，共谋未来发展。泰国呵叻皇家大学始建于1923年，是泰国东北部历史悠久、享有盛誉的皇家高等学...

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深化中泰教育合作 共谱友谊篇章|泰国呵叻皇家大学代表团一行到濮阳医学高等专科学校访问交流

8月4日上午，泰国呵叻皇家大学代表团在泰国呵叻府行政机构副行政长MR.THANAKORN PRAPHRUTTIPONG的带领下一行7人到濮阳医学高等专科学校访问，副校长李君笙及相关部门负责人热情接待。双方在易明楼7楼会议室举行座谈并签署合作协议，共谋未来发展。泰国呵叻皇家大学始建于1923年，是泰国东北部历史悠久、享有盛誉的皇家高等学...

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泰国文选学术中心、泰国呵叻皇家大学代表团来访我校

7月3日下午，泰国文选学术中心、泰国呵叻皇家大学代表团一行5人莅临我校，围绕中泰教育合作展开专题座谈。国际教育学院党总支书记郭亚斌、公共卫生学院副院长邱服斌出席会议，国际教育学院副院长于晓霞主持座谈。座谈伊始，双方共同观看学校宣传片，深入了解我校的历史传承与发展脉络。郭亚斌代表校方致欢迎词，热烈欢迎泰国...

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呵叻皇家大学欢庆宋干节 传统与欢乐共绽

        2025年4月10日，呵叻皇家大学洋溢着浓厚的节日氛围，该校人事俱乐部以“宋干节多姿多彩、欢乐多欢乐”为主题，成功举办2025年宋干节传统延续活动。此次活动由校长Adison Naowon副教授担任主席，旨在传承泰国传统，同时为全校师生营造温馨的节日氛围。         活动当天，一系列富有仪式感的环节有序展开。...

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呵叻皇家大学第2025年东北地区配额轮次面试相关安排公布

        近日，呵叻皇家大学发布第68年东北地区配额轮次面试相关信息。2025年4月24日，该校开展了管理技能测试和面试，面向学士学位常规学期招生，通过东北配额轮次选拔人才。此次选拔依据优秀学生配额、杰出活动配额和特殊配额（家庭状况不佳）等配额类型，共有1,184名申请人参与竞争。         据悉，东北地区专...

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泰国呵叻皇家大学代表团到访玉溪师范学院推进教育合作

        6月3日至4日，泰国呵叻皇家大学校长阿迪索恩·纳瓦农达率领的代表团一行11人到访玉溪师范学院。双方在图书馆3003会议室举行交流座谈。玉溪师范学院校长段红云、副校长李涛出席，对外合作交流处、学校办公室、外国语学院等相关单位负责人参加座谈。会议由李涛主持。        段红云介绍了我校历史沿革、办学理...

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呵叻皇家大学携手河南省华夏文化艺术院 开启中泰教育文化合作新篇章

2025年3月5日，泰国呵叻皇家大学迎来重要时刻！我校与河南省华夏文化艺术院正式达成人才联合培养计划合作，这标志着我校在中国河南省设立的国内唯一硕、博士助学点——华夏高等教育研究院正式成立，也为中泰两国教育文化交流搭建起新的坚实桥梁。 当天，由河南省华夏文化艺术院理事长单位华夏世博集团书记李娜带队，河南省...

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社会科学与人文大学与泰国呵叻皇家大学签署合作协议

2 月 22 日，社会科学与人文大学迎来了泰国呵叻皇家大学代表团，代表团由副教授 Adisorn Naowanondha 博士（校长）率领。出席招待会的有社会科学与人文大学校长黄英俊教授、培训、合作与发展部代表、东方学院泰国研究专业教师和学生。黄英俊校长表示：加强国际人才培养和科研合作是落实学校发展战略的重要举措。目前，人文社...

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